Do you play in class? Board games to promote cognitive and educational development in primary school: A cluster randomized controlled trial

Fecha de publicación: Fecha Ahead of Print:

Autores de IDIVAL

Autores ajenos al IDIVAL

  • Vita-Barrull, N
  • Estrada-Plana, V
  • March-Llanes, J
  • Sotoca-Orgaz, P
  • Guzmán, N
  • Moya-Higueras, J

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Abstract

Abstract no disponible

Datos de la publicación

ISSN/ISSNe:
0959-4752, 1873-3263

LEARNING AND INSTRUCTION  Elsevier Ltd.

Tipo:
Article
Páginas:
-

Citas Recibidas en Web of Science: 6

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Keywords

  • Playful pedagogies; Modern board games; Executive functions; Academic skills; Game-based learning

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